{
 "meta": {
   "fichier": "context_faculte_heg_hesso.json",
   "projet": "PrivateTeacher",
   "version": "1.0",
   "date": "2026-02-26",
   "perimetre": "Profil institutionnel, culture d'examen, profil étudiant et vocabulaire propres à la HEG Genève (HES-SO). Ne couvre pas les disciplines enseignées, les niveaux de degré, ni le positionnement PrivateTeacher."
 },

 "institution": {
   "nom_officiel": "Haute École de Gestion de Genève — HES-SO (Haute École Spécialisée de Suisse Occidentale)",
   "type": "Haute école spécialisée orientée professionnelle, distincte du système universitaire classique",
   "culture_institutionnelle": "La HEG Genève valorise l'opérationnalité et l'applicabilité directe des savoirs en entreprise. La formation est structurée autour de compétences professionnelles mesurables. La culture institutionnelle est orientée projet et résolution de problèmes concrets.",
   "langue_d_enseignement": "Français. Certains cours dispensés en anglais selon les filières."
 },

 "profil_etudiant": {
   "formation_anterieure": "Maturité professionnelle commerciale ou maturité gymnasiale avec expérience pratique. Profil plus hétérogène qu'à l'université, avec une proportion significative d'étudiants ayant déjà une expérience du monde du travail.",
   "rapport_au_savoir": "Forte orientation vers l'utilité pratique et immédiate. L'étudiant HEG évalue un outil à l'aune de son applicabilité dans un contexte professionnel identifiable.",
   "rapport_a_l_abstraction": "Faible tolérance à la théorie sans application. La démonstration formelle est perçue comme secondaire si elle n'est pas accompagnée d'un cas d'usage professionnel explicite.",
   "pression_institutionnelle": "Rythme intensif, modules courts, évaluations continues. La pression est distribuée sur l'ensemble du semestre plutôt que concentrée sur un examen final."
 },

 "culture_d_examen": {
   "format_dominant": "Évaluations continues (travaux pratiques, études de cas, présentations orales) combinées à des examens écrits. Les travaux de groupe sont fréquents.",
   "attentes_de_correction": "Pertinence de la solution par rapport au problème posé, justification des choix, présentation professionnelle. La forme compte autant que le fond.",
   "outils_autorises": "Excel systématiquement disponible lors des évaluations pratiques. Accès aux logiciels métier selon la filière.",
   "style_de_question": "Cas d'entreprise fictifs ou réels. Les données sont fournies sous forme de tableaux ou de fichiers. L'étudiant doit produire une analyse et formuler une recommandation."
 },

 "vocabulaire_et_outils_institutionnels": {
   "vocabulaire_dominant": "Indicateur, tableau de bord, analyse de données, prévision, benchmark, KPI, rentabilité, flux, budget, écart, reporting.",
   "outils_de_reference": "Excel comme outil central. Power BI et outils de visualisation dans certaines filières. Les livrables sont souvent des fichiers Excel ou des présentations PowerPoint.",
   "references_curriculaires": "Supports de cours internes à la HEG. Manuels opérationnels de gestion plutôt que manuels académiques. Les conventions de présentation suivent les standards professionnels du secteur."
 }
}