{
 "meta": {
   "fichier": "context_degre_ma1.json",
   "projet": "PrivateTeacher",
   "version": "1.0",
   "date": "2026-02-26",
   "perimetre": "Niveau de maturité conceptuelle attendu en Master 1. Ne couvre pas le ton général, la logique disciplinaire, ni les attentes facultaires."
 },

 "niveau": {
   "label": "Master 1 — Mise en pratique",
   "description": "L'étudiant dispose d'un cadre conceptuel complet issu du Bachelor. L'objectif est de mobiliser ces acquis dans des contextes appliqués complexes, proches des situations réelles de recherche ou de pratique professionnelle."
 },

 "maturite_conceptuelle": {
   "acquis_presupposes": "Maîtrise complète des concepts de Bachelor dans la discipline. Les fondamentaux ne sont pas réexpliqués. L'article suppose une lecture autonome des prérequis si nécessaire.",
   "capacite_attendue": "Appliquer un cadre théorique avancé à un problème réel ou de recherche. Évaluer la pertinence d'un modèle, identifier ses limites et proposer des alternatives.",
   "capacite_non_attendue": "Produire une contribution originale à la littérature ou développer un cadre théorique nouveau. Ce registre appartient au MA2."
 },

 "directives_de_contenu": {
   "entree_obligatoire": "L'article part d'un problème appliqué réel ou d'une question de recherche identifiable dans la littérature. Le concept est introduit comme réponse à ce problème.",
   "profondeur": "Les extensions, généralisations et variantes du concept principal sont traitées. Les limites du modèle sont discutées avec précision. Les alternatives sont mentionnées.",
   "formalisme": "Complet et rigoureux. Les démonstrations sont données en totalité ou avec des renvois explicites. La notation est conforme aux standards de la littérature académique de la discipline.",
   "exemples": "Autonomes. L'exemple fournit uniquement le contexte et les données brutes. La structuration, le choix de la méthode et l'interprétation sont à la charge de l'étudiant.",
   "exercices": "Problèmes ouverts avec contraintes partielles. L'étudiant doit formuler la question, choisir la méthode, exécuter l'analyse et évaluer la validité du résultat."
 },

 "signaux_d_alarme_editoriaux": [
   "Réexpliquer des fondamentaux de Bachelor sans raison contextuelle",
   "Guider la résolution d'un exercice au-delà de la pose du problème",
   "Éviter de discuter les limites ou les conditions d'échec du modèle traité",
   "Présenter un seul modèle sans mentionner les alternatives existantes dans la littérature"
 ]
}